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贺勤说(shuō )的那番话越想越带()劲,孟行悠还把自(zì )己整得有些感动,坐下来后,对着迟(chí )砚感慨颇()多:勤哥一个数学老师口才不比许()先生差啊,什么‘教育是一个()过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’(),听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
跟迟砚并排站(zhàn )着,孟()行悠发现自己还不到他的肩膀(bǎng ),心塞地叹口气:我还在长身体(),受(shòu )不住这种摧残。
孟行悠被她这三两句(jù )话砸得晕头转向的,自()己都有点按耐不住要往天上飘。
楚司()瑶(yáo )跟两个人都不熟,更不愿()意去:我也(yě )是。
景宝一言不发,抱着()膝盖一副委(wěi )屈巴巴的样子。
哥哥的同学也在,景(jǐng )宝去跟她打个()招呼好吗?
贺勤走到两(liǎng )个学生面前站着,大有护犊子的意思(sī() ), 听完教导主任的话,不紧不慢地说:()主任说得很对,但我是他们的()班主任,主任说他们早恋,不知(zhī )道依()据是什么?我们做老师的要()劝导(dǎo )学生,也得有理有据, 教育是一()个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛。